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Mundo mental

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    🧠 Mundo mental

    Pensamiento, atención, memoria de trabajo y estrategias para aprender mejor. Recursos de evaluación formativa, ideas aplicadas y plantillas rápidas.

    ✅ Evaluación formativa
    🤝
    Evaluamos el trabajo cooperativo (autoevaluación)
    Criterios visibles y reflexión metacognitiva.
    🎲
    Evaluamos el tablero de juegos tradicionales
    Rubricado sencillo para juego con propósito.
    👥
    Evaluamos el trabajo de nuestros compañeros
    Coevaluación guiada con evidencias.
    📄
    Fichas de autoevaluación y coevaluación
    Plantillas listas para imprimir o editar.
    🧭
    DAFO (plantilla guiada)
    Diagnóstico claro para tomar decisiones.
    🚀 Ideas llevadas a la práctica
    📁
    Portfolio – Flipbook
    Evidencias de aprendizaje con narrativa.
    🎥
    Flipped Learning vs Classroom
    Cambio de rol y tiempo de calidad en aula.
    🧾
    Rúbrica para evaluación de portafolios
    Criterios claros, 4 niveles y evidencias.
    🎯
    Diana de evaluación (flor)
    Auto/co-evaluación visual y motivadora.
     
      • EVALUACIÓN FORMATIVA

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          Evaluamos el trabajo coopertivo - autoevaluación
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          Evaluamos el tablero de juegos tradicionales
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          Evaluamos el trabajo de nuestros compañeros
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          Fichas de autoevaluación y co-evaluación
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          DAFO
      • ALGUNAS IDEAS LLEVADAS A LA PRÁCTICA

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          Portfolio - Flipbook
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          Metodologias reforzadas por la tecnología Flipped Learning vs Classroom
        • Page icon
          rubrica para evaluación de portafolios
        • Page icon
          Flor - Diana de evaluación
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          Herramientas de estudio HTML

          Muy pocas veces nos paramos a preguntarles a nuestros alumnas y alumnos cómo estudian, si saben qué herramientas le convienen en función de su perfil de interés o de atención. En la búsqueda de estas herramientas, hace unos años cursé con Santiago Amador, una formación sobre memorización y técnicas de estudio. Sin duda, una gran elección. Fruto de aquella experiencia y en vista de las diferentes situaciones de aula que he ido experimentando, empleando el apoyo de ia, se desarrolla esta sencillísima herramienta para definir qué formato de estudio le conviene a un estudiante, una vez realizado un pequeño test (no tiene evidencia científica y por supuesto, está basado en suministrar una aproximación contextualizada en base a las respuestas ofrecidas por el usuario)

          Espero que te sirva,

          Luis V.

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